Nový model by měl být otevřený a měl by se vyhýbat cenzuře a předsudkům. „Budeme se snažit, abychom mohli využít znalostí a vyvarovali se chyb,“ říká pro Český rozhlas Plus vedoucí projektu Jan Hajič.
Jednou z právních otázek je, komu patří například text, který vygenerovala umělá inteligence. Některé školy už řeší případy, kdy děti využily takové texty ve slohu nebo v referátu.