Maturita z matematiky by měla být povinná na gymnáziích a lyceích od roku 2021. Na většině ostatních maturitních oborů se má stát povinnou součástí maturity o rok později.
Podle výsledků slohových prací a testů z češtiny, matematiky a cizího jazyka, které dostala vedení středních škol v minulých dnech, maturanti nezvládají především matematiku. Informuje o tom Deník.
V poslední době se rozhořel spor o to, jak vyučovat matematiku. Hejného metoda se dostala pod palbu kritiky některých tradičních matematiků. Podle nich může tento druh výuky ohrozit celou generaci.
Děti učené Hejného metodou mají lepší výsledky. Ukázal to rozsáhlý průzkum společnosti Kalibro Projekt, který zkoumal i to, jak Hejného metoda ovlivňuje výuku matematiky.
Žáci, kteří se matematiku učili Hejného metodou na druhém stupni základních škol, uspěli v porovnání s celostátním průměrem u jednotných přijímaček na maturitní obory o 12 procent lépe než ostatní.
U maturity z matematiky letos uspělo o 1,5 procenta více studentů než loni, přesto zůstává nejméně úspěšným předmětem. Letos ji napoprvé nezvládlo asi 21,5 procenta těch, co tento test psali poprvé.
Senát schválil novelu školského zákona beze změn. Nezrušil tak zavedení povinné maturity z matematiky, i když mu to doporučoval senátní školský výbor. Senátoři neomezili ani takzvanou pamlskovou vyhlášku ministerstva školství, která vede podle kritiků k zavírání školních bufetů. Podobný návrh neuspěl ani ve sněmovně.
Povinné maturity z matematiky budou od roku 2021/2022 i na středních odborných školách. Ministryně školství Kateřina Valachová z ČSSD na vládě prosadila seznam většiny oborů. Zkoušky z matematiky nebudou pouze na uměleckých, zdravotnických a sociálních oborech. Valachová novinářům řekla, že naopak povinná maturita z matematiky bude na zemědělských oborech. Proti tomu byli lidovečtí ministři. Vláda už na konci roku schválila tuto zkoušku od jara 2021 na gymnáziích a lyceích.
Ministryně Kateřina Valachová (ČSSD) udělá vše pro to, aby povinnost maturovat z matematiky nastala pro studenty středních odborných škol (SOŠ) do roka poté, co budou z počtů povinně maturovat gymnazisté. Uvedla to v diskusním pořadu České televize Otázky Václava Moravce v reakci na informaci, že ředitelé gymnázií a lyceí chystají kvůli povinné maturitě z matematiky ústavní stížnost. Problematikou maturit na SOŠ se bude v pondělí zabývat vláda.
Programovat se dnes učí i prvňáci. Jejich rodiče je hlásí do přípravných kurzů, čímž jim chtějí zajistit slibnou budoucnost. IT technologie patří mezi šest nejžádanějších profesních oblastí loňského roku. V Praze je od podzimu otevřený kroužek, kde se malí zájemci naučí za pár hodin naprogramovat různé počítačové hry. Přijímají děti od šesti let, tedy ty, které ještě nedržely v ruce ani slabikář.
Patnáctiletí žáci byli v testech čtenářské, matematické i přírodovědné gramotnosti horší než jejich předchůdci v roce 2012. Zjistilo to srovnání PISA, jehož výsledky prezentoval ústřední školský inspektor Tomáš Zatloukal.
Středoškoláci letos v maturitních písemných testech obstáli třeba v úlohách na čtenářskou dovednost. Podle iniciativy 'Maturitní data - odtajněno' jim naopak nešly příklady, které ověřují základy matematického uvažování. Vyplývá to z výsledků maturitních testů, které na žádost iniciativy zveřejnilo ministerstvo školství.
Na 70 tisíc studentů středních škol má letos za sebou takzvané didaktické testy společné části státních maturit. I přes mírné zlepšení zůstala nejméně úspěšným předmětem matematika. Letos ji napoprvé nezvládlo zhruba 4000 studentů, tedy asi 23 procent. Průměrně v testu přitom získali víc bodů než loni. Vyplývá to z výsledků testů, které dnes zveřejnilo ministerstvo školství a organizátor maturit Cermat.
V mateřských školách po Česku se rozšiřuje speciální výuka matematiky podle takzvané Hejného metody. Letos se učí v nejméně deseti školkách a zájem o kurzy roste. Předškoláci se neučí číslice, ale učitelky jim počítání vysvětlují na vlastních krocích nebo šiškách v přírodě. Využívají se i geometrické tvary.
Americký matematik John Forbes Nash, který získal Nobelovu cenu za ekonomii a jehož život se stal inspirací pro oscarový film Čistá duše, přišel spolu s manželkou Aliciou o život při sobotní nehodě taxíku v New Jersey. Nashovi bylo 86 let. O tragédii informoval kanál ABC News.
3:44
|Milan Kopp, Veronika Sedláčková, Michaela Vydrová, Eliška Malínská|Zprávy z domova
Necelých 16 procent středoškoláků neudělalo písemnou část státních maturit. Nejhůře dopadla matematika a němčina. Testy letos absolvovalo přes 75 tisíc studentů. Prozatímní výsledky zveřejnilo ministerstvo školství.
Už po pětadvacáté se do Ostravy sjeli nejlepší studenti matematiky. Dalšího ročníku nejstarší matematické soutěže v Evropě, pojmenované po Vojtěchu Jarníkovi, se účastní 150 studentů z téměř 40 zemí.
Ministerstvo školství uvažuje, že zavede povinnou maturitu z matematiky už od roku 2019. Znamenalo by to, že by ji skládali už dnešní žáci devátých tříd.
Prestižní ocenění za matematiku získala vůbec poprvé v historii žena – Íránka Marjam Mírzácháníová. Na mezinárodním matematickém kongresu v Soulu byla mezi čtyřmi letos oceněnými vědci. Cenu, nazvanou po kanadském matematikovi Johnovi Charlesovi Fieldsovi, dostala za práci o symetrii zakřivených povrchů. Cena se uděluje od roku 1936.
Letošní ročník státních maturit, které začaly dnes a týkají se 87 tisíc studentů, se odehrává podle podobného scénáře jako vloni. Ubylo sice administrativy, což podle resortu školství ušetřilo sedm milionů korun, i tak ale stojí organizace státních maturit zhruba 154 milionů korun. V příštích letech by se měly zlevnit a proměnit. Ministr školství chce zavést třeba různou obtížnost zkoušky podle typů škol.
Začíná čtvrtý ročník státních maturit. Zkoušku z dospělosti bude skládat skoro 90 tisíc studentů. Stále méně středoškoláků si jako maturitní předmět volí matematiku, letos je to zhruba každý třetí. Ostatní dávají přednost cizímu jazyku. Ministerstvo školství proto uvažuje, že by do budoucna mohla být matematika povinným maturitním předmětem.
Litomyšl vzpomínala na profesora Zdeňka Kopala. Slavný astronom a matematik, který se podílel mimo jiné i na přípravách amerického vesmírného programu Apollo, se narodil před 100 lety právě v tomto městě. A Litomyšl jeho památku uctila - jak jinak - než pod hvězdami.
Státní maturita z matematiky byla loni tvrdým oříškem pro pětinu studentů, kteří neprošli přes testy a museli skládat reparát. Letos se u ní zapotí 36 procent maturantů. Přestože mají do zkoušek relativně daleko, zahájili už přípravy.
Po letech přišla dobrá zpráva pro české školství. V mezinárodním srovnání Češi zabodovali. Přestože matematika v tuzemsku není oblíbeným předmětem, v porovnání s dalšími 23 vyspělými státy mají Češi nadprůměrné výsledky a čísla jsou jejich předností - patří jim deváté místo. Výzkumu se zúčastnilo přes šest tisíc obyvatel České republiky.
Na českých školách by se měla výrazně rozšířit matematika vyučovaná moderním způsobem. Ministerstvo školství poskytlo 800 tisíc korun na školení učitelů podle úspěšné metody profesora Hejného. Podle úředníků má tento způsob výuky u dětí velký úspěch.
Britská vláda chystá změny v osnovách škol. Už od příštího podzimu chce kabinet zavést změny, které školákům přinesou více matematiky, informatiky, ale také Shakespeara. Vláda Davida Camerona tím chce zamezit zaostávání britských žáků za žáky z jiných zemí.
Matematika by už pro děti neměla být tím nejobávanějším předmětem. Naopak by je měla bavit a probouzet v nich logické myšlení. Tuto ambici má celonárodní projekt Matematika s chutí, který podporuje ministerstvo školství. Nové metody výuky už rok testují učitelé na desítkách základních škol. Netradiční přístupy k předmětu by se ale měly dostat do všech tříd. Například v Praze se pustili do zábavné matematiky podle výuky profesora Milana Hejného.
Z matematiky letos u státních maturit propadlo přes dvacet procent maturantů, o něco víc než loni a také řádově víc než v jiných předmětech. Jednota českých matematiků a fyziků podle svého předsedy Josefa Kubáta navrhne změnu testování, a to podle typu školy. Jinak prý budou výsledky každý rok podobné. Na problému pracuje také ministerstvo školství, to se prý snaží podporovat výuku matematiky a přírodních věd už v nižších ročnících.