Školy rozpoznávají rozumové nadání. Pohybové, umělecké, manuální nebo sociální bývá naopak výrazně opomíjeno. Podle České školní inspekce by učitelé měli dávat žákům větší prostor pro vyjádření.
České školy dokážou rozvíjet jen malou část nadaných žáků. Řešením by podle náměstka ústředního inspektora Ondřeje Andryse mohlo být méně frontální výuky a individuální přístup k žákům.
Existují děti, které od čtyř let čtou, píší, počítají rovnice nebo jsou schopné pochopit základní principy fyziky. A právě na tyhle nadané se specializuje Mezinárodní centrum pro talentovanou mládež. V Liberci chce pro ně uspořádá speciální vzdělávací kurzy.
Česká republika stále zaostává v podpoře talentovaných a mimořádně talentovaných dětí. Radiožurnálu to řekla Eva Vondráková, předsedkyně Společnosti pro talent a nadání. O tom, jak nejlépe rozpoznat a rozvíjet nadání u dětí, diskutovaly v Praze na světové konferenci stovky odborníků.
V Česku roste počet nadaných dětí. Je to hlavně tím, že ve školce nebo ve škole se častěji najdou učitelé, které malého génia rozpoznají a umí s ním dál pracovat. Přesto to ale někdy nestačí. Odborníci říkají, že v péči o nadané děti je stále víc věcí, které se musí zlepšit.
Přes tisíc mimořádně nadaných dětí chtělo už letos slyšet první zvonek ve škole, poprvé se přihlásit, poprvé dostat známku. Přesně tolik se jich totiž zapsalo k povinné školní docházce. Novela byla schválena zejména kvůli mimořádně nadaným dětem, zájem rodičů je ale velmi malý.
Pětiletý prvňáček na českých školách letos v září nebude už výjimkou. Poprvé tak mimořádně nadané děti mohou zasednout do školních lavic. Co však šestiletá holčička v páté třídě? Je to běžné? Právě že vůbec ne. Takové příběhy ovšem existují. Jako ten Jaruščin.
Některé děti by mohly začít chodit do školy už v pěti letech. Napsaly to dnešní Hospodářské noviny. Od příštího roku totiž mohou být do prvních tříd zapsány pětileté děti, které prokazují mimořádný talent. Mimořádně nadaných dětí jsou v Česku tři až čtyři procenta.
Už podruhé doplní tradiční vědomostní olympiády pro školáky i olympiáda logická. Na rozdíl od olympiád například z dějepisu nebo matematiky se nebude zaměřovat na znalosti, ale důraz bude klást na logické myšlení a uvažování.
